1. Aarsland, L., Danielsen, A. B., & Winther, A. (2004a, December 7). PISA-rapporten: Ny nedtur for folkeskolen [PISA report says: Folkeskolen fails, once again]. Politiken, p. 2.
2. Aarsland, L., Danielsen, A. B., & Winther, A. (2004b, December 7). PISA-rapporten: Test skal give resultater [PISA report: Test will improve results]. Politiken, p. 3.
3. Andersen, A. M., Egelund, N., Jensen, T. P., Krone, M., Lindenskov, L., & Mejding, J. (2001). Forventninger og færdigheder—danske unge i en international sammenligning [The Danish PISA 2000 report]. Copenhagen, Denmark: AKF, DPU og SFI-Survey.
4. Andersen, N. O., Busch, H., Horst, S., Andersen, A. M., Dalgaard, I., Dragsted, S., et al. (2006). Fremtidens Naturfag i Folkeskole—rapport fra udvalget til forberedelse af en handlingsplan for naturfagene i folkeskolen [Future science education of the Folkeskole—Report from the committee preparing an action plan for science in the Folkeskole]. Copenhagen, Denmark: Ministry of Education.
5. Arbejdsgruppen til forberedelse af en national strategi for Natur, Teknik og Sundhed [Working group to prepare a national strategy for nature, technology, and health education] (2008). Et fælles løft [Raising standards by joint action]. Copenhagen, Denmark: Ministry of Education.