Semantic and Conceptual Knowledge Underlying the Child’s Words

Author:

Anglin Jeremy M.

Publisher

Springer New York

Reference55 articles.

1. Al-Issa, I. (1969). The development of word definitions in children. Journal of Genetic Psychology, 114, 25–28.

2. Anglin, J. M. (1977). Word, object, and conceptual development. New York: Norton.

3. Anglin, J. M. (1978). From reference to meaning. Child Development, 49, 969–976.

4. Anglin, J. M. (1979). The child’s first terms of reference. In N. R. Smith & M. B. Franklin (Eds.), Symbolic functioning in childhood. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

5. Anglin, J. M. (1982). Modeling conceptual structure. Review of E. Smith and D. Medin, Categories and concepts. Canadian Journal of Psychology, 9, 554–558.

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