1. Grupe O, Krüger M (2007) Einführung in die Sportpädagogik, 3. Aufl. Hofmann, Schorndorf, S 69
2. Neuber N, Blomberg C (2015) Warum Jungen? (Einführung). In: Blomberg C, Neuber N (Hrsg) Männliche Selbstvergewisserung im Sport – Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen. Springer VS, Wiesbaden, S 26–31
3. Mrazek J (2006) Somatische Kultur, Körperkonzept und Geschlecht. In: Hartmann-Tews I, Rulofs B (Hrsg) Handbuch Sport und Geschlecht. Hofmann, Schorndorf, S 78–88
4. Hurrelmann K, Klotz T, Haisch J (Hrsg) (2014) Lehrbuch Prävention und Gesundheitsförderung, 4. Aufl. Huber, Bern
5. Neuber N, Blomberg C (2015) Warum Jungen? (Einführung). In: Blomberg C, Neuber N (Hrsg) Männliche Selbstvergewisserung im Sport – Beiträge zur geschlechtssensiblen Förderung von Jungen. Springer VS, Wiesbaden, S 15–40