1. Alila, K. (2003). Laadun kehittäminen ja ohjaustoiminta varhaiskasvatuksessa. STM, Selvityksiä 1.
2. Alitolppa-Niitamo, A., Moallin, M., & Novitsky, A. (2008). Monikulttuuriset vertaisryhmät. Ohjaajan opas. Ryhmämalli pikkulapsiperheiden vanhemmille. Helsinki: Väestöliitto.
3. Arias, M. B. (2015). Parent and community involvement in bilingual and multilingual education. In W. E. Wright, S. Boun, & O. García (Eds.), The handbook of bilingual and multilingual education (pp. 282–298). Malden: Wiley & Blackwell.
4. Bell, N. D., & Pomerantz, A. (2016). Humor in the classroom. A guide for language teachers and educational researchers. New York: Routledge.
5. Berndt, R.-P. (2009). Involve parents – Improve school. Hildesheim: Niedersächsisches Landesamt für Lehrerbildung und Schulentwicklung (NiLS).