1. Liquète, V., Gardiès, C., Fabre, I.: Représentations et Organisation des Savoirs Dans des Communautés d’Intérêts Emergents. Etude des Pratiques Informationnelles Emancipées. In: Balicco, L., Clavier, V., Paganelli, C. (eds.) Evolutions Technologiques et Information Professionnelle. Pratiques, Acteurs et Documents. Colloque international du GRESEC, Grenoble, 10-11 décembre 2009. (Actes parus sur cédérom) (2009)
2. Engeström, Y.: Expansive learning at work. toward an activity theoretical Reconceptualization. J. Educ. Work 14(1), 133–156 (2001)
3. Bridgland, A., Whitehead, M.: Perspectives on … information literacy in the “E” environment. an approach for sustainability. J. Acad. Librarianship 31(1), 54–59 (2005)
4. Vidal, R.: Les Systèmes d’Information et les Technologies de l’Information et de la Communication. La Revue des Sciences de Gestion 3(137), 231–232 (2008)
5. Ben Abdallah, N.: Réflexions sur l’Analyse des Pratiques Informationnelles Collaboratives. Les Cahiers du Numérique 8(1), 131–158 (2012)