1. Aden, J. (2008). Compétences interculturelles en didactique des langues. Développer l’empathie par la théâtralisation. In J. Aden (Ed.), Apprentissage des langues et pratiques artistiques (pp. 67–101). Paris: Manuscrit Recherche-Université.
2. Aden, J. (2010). Rencontre interculturelle autour de pratiques théâtrales. Berlin: Schribri-Verlag.
3. Aden, J. (2012). La médiation linguistique au fondement du sens partagé : vers un paradigme de l’enaction en didactique des langues. Études de linguistique appliquée, 167, 267–284.
4. Aden, J. (2013). Apprendre les langues par corps. In Y. Abdelkader, S. Bazile, & O. Fertat (Eds.), Pour un Théâtre-Monde. Plurilinguisme, interculturalité et transmission (pp. 109–123). Bordeaux: Presses Universitaires de Bordeaux.
5. Aden, J. (2016). Créer, innover par le théâtre : pour une pédagogie énactive des langues. In I. Puozzo (Ed.), La créativité en éducation et en formation. Perspectives théoriques et pratiques (pp. 107–118). Bruxelles: De Boeck.