1. Aktümen, M., Kaçar, A.: İlköğretim 8. sınıflarda harfli ifadelerle işlemlerin öğretiminde bilgisayar destekli öğretimin rolü ve bilgisayar destekli öğretim üzerine öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi 11(2), 339–358 (2003)
2. Awofala, A.O.: Assessing senior secondary school students’ mathematical proficiency as related to gender and performance in mathematics in Nigeria. Int. J. Res. Educ. Sci. 3(2), 488–502 (2017)
3. Baki, A.: Öğrenen ve öğretenler için bilgisayar destekli matematik. Tübitak Bitav-Ceren Yayınları, İstanbul (2002)
4. Büyükkarcı, A., Müldür, M.: Teknoloji kullanımının yazma becerisine yansımalarına ilişkin öğretmen görüşleri. J. Suleyman Demirel Univ. Inst. Soc. Sci. 27(2), 22–38 (2017)
5. Chemwei, B.: Frequency of use of information and communication technology equipment by secondary school heads and teachers in Nandi and Uasin Gishu Counties, Kenya. Mara Res. J. Humanit. Soc Sci. 1(1), 21–30 (2017). ISSN: 2519-1489