1. Arnold, D. O.: Qualitative Field Methods. In: Smith, R. B./ MANNING, P. K. (Eds.): Qualitative Methods. Volume II of Handbook of Social Science Methods. Cambridge, Mass.: Ballinger 1982, S. 49–78
2. Aufenanger, S./ Lenssen, M.: Einleitung: Zum Programm der objektiven Hermeneutik. In: Aufenanger, S./ Lenssen, M. (Hg.:): Handlung und Sinnstruktur. Bedeutung und Anwendung der objektiven Hermeneutik. München: Kindt 1986, S. 1–18
3. Beck, C.: Methoden der empirischen Jugendarbeitsforschung. Empirische und methodologische Aspekte einer Theorie des Forschungshandelns. Dissertation Universität Mainz, Mainz/Wörrstadt 1988
4. Beck, C.: Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung mittels qualitativer Sozialforschung. Erweiterte Fassung der Öffentlichen Antrittsvorlesung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz am 21. April 1994. [Vervielfältigtes Typoskript.] Mainz 1994
5. Beck, C./ Majer, H.: Das Interview in der mathematikdidaktischen Forschung. In: Journal für Mathematik-Didaktik 14 (1993), S. 147–179