Funder
Bundesministerium für Bildung und Forschung
Publisher
Springer Science and Business Media LLC
Reference68 articles.
1. Bardi, A., & Goodwin, R. (2011). The Dual Route to Value Change: Individual Processes and Cultural Moderators. Journal of Cross-Cultural Psychology, 42(2), 271–287.
2. Baumert, J., & Kunter, M. (2013). Professionelle Kompetenz von Lehrkräften. In I. Gogolin, H. Kuper, H.-H. Krüger & J. Baumert (Hrsg.), Stichwort: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (S. 277–337). Wiesbaden: Springer VS.
https://doi.org/10.1007/978-3-658-00908-3_13
.
3. Blömeke, S., Gustafsson, J.-E., & Shavelson, R. J. (2015). Beyond Dichotomies. Zeitschrift für Psychologie, 223(1), 3–13.
https://doi.org/10.1027/2151-2604/a000194
.
4. Bunch, G. C. (2013). Pedagogical Language Knowledge. Review of Research in Education, 37(1), 298–341.
https://doi.org/10.3102/0091732X12461772
.
5. Childs, P. E., & Ryan, M. C. (2017). LiSP: The Language in Science Project. In: European Science Education Research Education (Hg.): Conference Book (S. 179–195).
Cited by
9 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献