1. Agten, J. (2019). Bibliodrama: Introducing stories from narrative traditions in the development of young people’s life orientation. In I. ter Avest (Ed.), There is a crack in everything: Education and religion in a secular age (pp. 219–234). MDPI.
2. Alma, H. (2018). De kunst van samenleven: Een pleidooi voor een pluralistisch humanisme [The art of living together: A plea for a pluralist humanism]. VUB Press.
3. Alii, E.T. (2009). Godsdienstpedagogiek, dimensies en spanningsvelden. Zoetermeer: Uitgeverij Meinema.
4. Astley, J., Francis, L. J., Robbins, M., & Selçuk, M. (Eds.). (2011). Teaching religion, teaching truth: Theoretical and empirical perspectives. Peter Lang.
5. Berger, P. (1967). The sacred canopy. Double Day & Company Inc.