Anforderungen an eine Statistik-Ausbildung im 21. Jahrhundert vor dem Hintergrund von Statistical (Il‑)Literacy-Reference-Cited by-同舟云学术

Anforderungen an eine Statistik-Ausbildung im 21. Jahrhundert vor dem Hintergrund von Statistical (Il‑)Literacy

Published:2019-11 Issue:3-4 Volume:13 Page:193-201
ISSN:1863-8155
Container-title:AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv
language:de
Short-container-title:AStA Wirtsch Sozialstat Arch

Author:

Christensen Björn

Publisher

Springer Science and Business Media LLC

Subject

General Economics, Econometrics and Finance,General Social Sciences,Statistics and Probability

Link

http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11943-019-00263-7.pdf

Reference14 articles.

1. Bauer T, Gigerenzer G, Krämer W (2014) Warum dick nicht doof macht und Genmais nicht tötet – Über Risiken und Nebenwirkungen der Unstatistik. Campus, Frankfurt a.M.

2. Christensen B, Christensen S (2015) Achtung: Statistik – 150 Kolumnen zum Nachdenken und Schmunzeln. Springer, Berlin, Heidelberg.

3. Christensen B, Christensen S (2018) Achtung: Mathe und Statistik – 150 neue Kolumnen zum Nachdenken und Schmunzeln. Springer, Berlin, Heidelberg.

4. Flint E, Cummins S, Sacker A (2014) Associations between active commuting, body fat, and body mass index: population based, cross sectional study in the United Kingdom. Bmj 349:g4887

5. Fraunhofer Heinrich Hertz Institute (2017) Pressemitteilung zur CeBIT 2017, CeBIT 2017: Analyse-Software für neuronale Netze - Dem Computer beim Denken zuschauen, 8. Februar 2017

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Caracterización del diagnóstico del aprendizaje de la estadística descriptiva en un programa de educación superior;Academia y Virtualidad;2023-06-30

2. Statistical Literacy—Misuse of Statistics and Its Consequences;Journal of Statistics and Data Science Education;2021-01-02