Türkiye’de E-Spor Alanında Yayımlanmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Abstract

Bu araştırmada, Türkiye’de e-spor alanında yayımlanmış olan lisansüstü tezlerin farklı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında incelenen tezler Türkiye’de Yüksek Öğretim Kurumu Ulusal Tez Merkezinin, başka bir deyişle Türkiye’de yayımlanan lisansüstü tezlerin tamamını bünyesinde barındıran (YÖKTEZ) veri tabanı üzerinde elektronik ortamda açık erişime sahip olan tezlerden oluşmaktadır. Bu kapsamda, farklı üniversiteler ve farklı anabilim dallarında yazılmış olan 37 yüksek lisans tezi 2 doktora tezi olmak üzere toplamda 39 lisansüstü tez araştırma amacına uygun olarak incelenmiştir. Araştırmada yöntem olarak nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır. Tezler, “YÖKTEZ” web sitesinde yer alan arama bölümüne “e-Spor” anahtar kelimesi yazılarak incelenmiş ve sistem üzerinden ilgili tezler ayrıştırılıp, analize yönelik olarak amacına uygun şekilde kategorize edilmiştir. Tezler yayım yılı, örneklem grubu, üniversite ve anabilim dalı, kullanılan araştırma yöntemi ve veri toplama araçları gibi bölümler detaylı olarak incelenerek elde edilen veriler bir bütün haline getirilerek değerlendirilmiştir. Daha sonrasında elde edilen veriler toplanarak Microsoft Office Excel dosyasında kategorileştirilmiş, SPSS 22 istatistiki yazılım paket programı yardımıyla yüzde/frekans analizleri yapılmıştır. Bu sayede tezlerin belirli bir sistematik dahilinde incelenmesi sağlanmıştır. Araştırmada sonuç olarak özellikle 2019 yılından önce e-spor alanında yazılan tezlerin oldukça düşük sayıda olduğu, bu yıldan sonra tez sayısında bir artış olduğu belirlenmiştir. 2022 yılı son çeyreğinde e-spor alanında yazılan tezlerin hızlı bir şekilde yaygınlaşmasına rağmen akademik tez boyutunda sayının yeteri kadar olmadığı görülmüştür. E-Sporun gelişmekte olan yeni bir alan olduğu ve bu alanda yapılacak olan çalışmaların spor ve bilime katkısı değerli görülmektedir. Bu doğrultuda e-spor alanında daha fazla çalışma yapılmasının ulusal ve uluslararası arenada bilime farklı boyutlarda çeşitli yönlerden katkı sağlayacağı düşünülmektedir.