1. Kaynaklar
Aslantaş, Ö. (1989). İlkokullarda eğitici kol çalışmalarında karşılaşılan sorunlar. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi.) Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
2. Ay, K. (2015). Öğrenci kulüp etkinliklerinin öğretim programında yer alan temel becerileri geliştirmedeki etkililik düzeyine ilişkin öğrenci ve öğretmen görüşleri. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi.) Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Denizli.
3. Akar, F., Nayir, K. F.(2015). Eğitim kurumlarındaki sosyal kulüplerin incelenmesi: uygulamada değişim ihtiyacı. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 5 (2), 167-186.
4. Balcıoğlu, İ. (2013). Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin sosyal etkinlik algıları (gaziantep/şahinbey ilçesi örneği).(Yayınlanmamış yüksek lisans tezi.) Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Gaziantep.
5. Barnett, A. L. (2007). “Winners” and “losers”: the effects of being allowed or denied entry into competitive extracurricular activities. Journal of Leisure Research. 39 (2). 316-344.