Relações étnico-raciais e educação: o estado do conhecimento a partir de quatro periódicos das regiões Norte-Nordeste

Abstract

Este artigo objetiva mapear e analisar as produções acadêmicas nos periódicos Revista Educação & Formação, Revista Exitus, Revista Práxis Educacional e Revista Tempos e Espaços em Educação das regiões Norte e Nordeste, destacando o dialogo étnico-racial em interface com a educação, dentro do recorte temporal de 2010-2020. O caráter metodológico se encontra embasado no Estado da Arte. Foram levantados setenta e quatro (74) artigos das quatro (04) revistas no período de janeiro de 2010 a junho de 2020. Os resultados deste levantamento apontam ínfimas produções que tratam das relações étnico-raciais nos primeiros anos do recorte temporal delimitado, havendo exitosa ascendência a partir do ano de 2019, obtendo, assim, um total de 33 publicações.  As revistas Práxis Educacional e Exitus, possuem maior quantitativo de artigos, sendo 31 e 29 artigos, respectivamente.