ОЦІНЮВАННЯ БЮДЖЕТНОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Author:

Лондар СергійORCID,Бахрушин ВолодимирORCID,Гапон ВалентинаORCID,Лондар ЛідіяORCID,Пронь НаталіяORCID,Дмитрієва МаринаORCID

Abstract

Українська система освіти продемонструвала свою стійкість, продовжуючи функціонувати навіть у несприятливих умовах війни. Урядом здійснено широкий спектр заходів щодо внесення змін до законодавства та нормативно-правових актів, завдяки цьому заклади освіти, педагоги та учні змогли адаптуватися до умов воєнного стану. Запроваджено нові інструменти для управління, навчання, бюджетного фінансування. Останні завдяки своїй універсальності впливають на всі аспекти освітнього процесу. Метою дослідження є розвиток нових підходів до оцінювання ефективності бюджетних видатків на загальну середню освіту й на державному, і на регіональному рівнях, зокрема вивчення можливостей використання для такого оцінювання адаптованого методу Data envelopment analysis (DEA). Кількісне оцінювання ефективності бюджетних видатків на освіту методом DEA проведене для передвоєнного періоду (2020-2021 роки), для воєнного періоду (2022 рік) використано статистичні методи дослідження, оскільки під впливом воєнного стану суттєво змінилась інформаційна база. При оцінюванні ефективності бюджетних видатків як вхідні показники затратності використано дані про дві складові фінансування заробітної плати вчителів у закладах загальної середньої освіти: за кошти освітньої субвенції (трансферт з державного бюджету до місцевих бюджетів для фінансування заробітної плати педагогічних працівників) та за кошти місцевих бюджетів, виділених ними на освітнє фінансування. За показники корисності освітнього процесу в розрізі регіонів взято результати тестування випускників шкіл у рамках національного зовнішнього незалежного оцінювання у 2020-2021 роках – з української мови та літератури, історії України, математики й англійської мови. Створено «теплову матрицю» індикаторів ефективності бюджетного фінансування в розрізі регіонів, яка є ризикоорієнтованим управлінським інструментом, що сприяє виявленню освітніх проблем та дає змогу регіональним управлінцям формувати більш ефективну освітню політику. Загалом підтверджено дієвість адаптованого методу DEA для оцінювання ефективності бюджетного фінансування сфери загальної середньої освіти. Особливості використання методу для періоду воєнного стану буде глибше досліджено в наступних роботах.

Publisher

FinTechAlliance

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3