1. Возможности достижения метапредметных результатов образования младшими школьниками при работе с текстами;Баянова Е. В.; Колесникова Т. М.;Педагогика. Вопросы теории и практики,2017
2. Развитие читательской грамотности как компонента функциональной грамотности;Борисова Н. В.; Николаевская Е. Л.
3. Читательская грамотность обучаемых как основа достижения предметных и метапредметных результатов;Глинкина Г. В.;Педагогика и психология: проблемы развития мышления,2020
4. Международное сравнительное исследование грамотности чтения младших школьников PIRLS: концепция, основные результаты и тенденции;Кузнецова М. И.;Педагогические измерения,2017
5. Литературное чтение. Реализация требований ФГОС начального общего образования;Виноградова Н. Ф.; Виноградова Н. Ф.