1. The Concept of an Adaptive Intelligent Tutoring System on Solving Problems for Students of Higher Educational Institutions;Glazov S. ; Maslova O. ; Tereshchenko A.;Lecture Notes in Information Systems and Organisation, Rostov-on-Don (26–28 апреля 2021 г,2022
2. Алмадакова Г.В Критерии отбора физических задач при разработке урока в диалоговой форме;Алмадакова Г. В.; Рупасова Г. Б.;Мир науки, культуры, образования,2022
3. Решение задач как совокупность физического и математического моделирования явлений;Антифеева Е. Л.;Казанский педагогический журнал,2022
4. Инструментарий формализации индивидуальных образовательных траекторий;Высоцкий И. Р.; Улитина Е. В.;Прикладная информатика,2006
5. Понятийный граф как основа ведения модели знаний;Гиря И. А.;Машиностроение и компьютерные технологии,2011