The Scientific Imperative of Advanced Vocational Education Within the Framework of the System of Scientific and Methodological Support of Teachers-Reference-Cited by-同舟云学术

The Scientific Imperative of Advanced Vocational Education Within the Framework of the System of Scientific and Methodological Support of Teachers

Published:2021-11-01 Issue: Volume: Page:66-98
ISSN:
Container-title:Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
language:
Short-container-title:

Author:

Ignateva Galina Aleksandrovna¹,Sdobniakov Viktor Vladimirovich²,Sotkina Svetlana Aleksandrovna²,Tulupova Oksana Vladimirovna³

Affiliation:

1. Mezhregional'naia proektno-setevaia laboratoriia operezhaiushchego obrazovaniia vzroslykh FGBOU VO "Nizhegorodskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. K. Minina"

2. FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"

3. Tsentr nauchno-metodicheskogo soprovozhdeniia pedagogicheskikh rabotnikov FGBOU VO "Nizhegorodskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. K. Minina"

Abstract

In the chapter of the monograph an organizational and activity model of project-organized advanced additional professional pedagogical education (hereinafter referred to as APPE) is presented, which is the basis for the activities of the center for scientific and methodological support of teachers of the K. Minin State Pedagogical University based on the analysis of scientific approaches to the development of the category "advanced education". A universal way of solving urgent problems of evolutionary improvement of the system of vocational education and training and an organizational and managerial mechanism for building a space of opportunities for continuous professional development of teachers is proposed.

Publisher

Publishing house Sreda

Link

https://phsreda.com/e-articles/10314/Action10314-99450.pdf

Reference52 articles.

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ

2. Национальный проект Российской Федерации «Образование», государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» (Постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 №1642)

3. Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» №204 от 07 мая 2018 и от 21.07.2020 №474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»

4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 №3273-р «Основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста»

5. Распоряжении Правительства РФ от 31.12.2020 N 3684-р «Об утверждении Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021–2030 годы)»

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Theoretical and applied aspects of assessing the efficiency of professional pedagogical associations in Russia;Vestnik of Minin University;2022-12-12