教育综合改革背景下的高校德育发展路径研究

Abstract

2010 年，《国家中长期教育发展规划纲要（ 2010-2020）》发布，明确了今后十年的教育改革发展部署和目标。 2014 年作为承接国家“一市两校”教育综合改革任务，中国上海市市委、市政府印发了《上海市教育综合改革方案（ 2014—2020）》，预示了各级各类教育全面持续发展，这些都代表了中国高等教育改革进入了新的阶段。事实上，改革开放以来，高校管理体制改革一直在不断摸索中前行，尤其是二维分类标准体系、高原高峰学科、“双一流”大学的构建，更是把高校的改革推向了一个前所未有的深度和广度。在这一背景下，作为高校的德育工作，也需要因势利导，建立一个“协同有序、综合并举”的发展新模式，联动各方力量形成合力。