1. Student Difficulties in Socio‐scientific Argumentation and Decision‐making Research Findings: Crossing the borders of two research lines
2. Ackermann N (2019) Wirtschaftsbürgerliche Kompetenz Deutschschweizer Gymnasiastinnen und Gymnasiasten: Kompetenzmodellierung, Testentwicklung und evidenzbasierte Validierung. Dissertation, Universität Zürich, Zürich. 10.5167/uzh-175377.
3. Ökonomische Bildung auf der Sekundarstufe II in der Deutschschweiz
4. Ackermann N (2018a) Dokumentation des Fragebogens zu Individual- und Kontextfaktoren der Wirtschaftsbürgerlichen Kompetenz (WBK-Q1): Skalen- und Item-Spezifikationen, Skalen-Kennwerte, Kodierungsmanual. Unveröffentlicht, Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, März 2018.
5. Ackermann N (2018b) Dokumentation des revidierten Tests zur Wirtschaftsbürgerlichen Kompetenz (WBK-T2): Item-Spezifikationen, Item-Kennwerte, Kodierungsmanual. Unveröffentlicht, Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, März 2018.