Abstract
Durante las últimas décadas, el consumo de psicofármacos ha aumentado sostenidamente en la población mundial. Particularmente en Latinoamérica, es observable un aumento del consumo de drogas ilícitas, entre ellos de psicofármacos, principalmente en población universitaria vía automedicación Dentro de las prácticas de automedicación en el mundo universitario encontramos distintos usos sociales y subjetivos destacando entre ellos, el uso de fármacos psicoestimulantes con el fin de potenciar el desempeño académico, práctica llamada neuromejora. Este modo de uso del fármaco pone en cuestión la brecha epistemológica entre las ciencias biológicas y las ciencias sociales, ya que su comprensión, no es reductible a ninguno de estos paradigmas. Las acciones humanas, siempre se dan en circunstancias físicas y culturales, en donde el otro y la vida social, afectan la propia percepción y acción, en este sentido, la pregunta sobre qué es la neuromejora, será posible de abordar desde una epistemología que proponga un marco de comprensión e intervención, que tenga en cuenta el carácter complejo y dinámico de la misma, al igual que, de un trabajo científico e interdisciplinar.
Publisher
Universidad Catolica Boliviana San Pablo
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