Conceptual Analysis of Cooperative Learning in Fundamental Nursing Education
Author:
Affiliation:
1. Faculty of Nursing, Setsunan University
2. University of Hyogo College of Nursing Art Science Perinatal Care Research Center
3. Faculty of Nursing, Kyoto Tachibana University
Publisher
Japan Academy of Nursing Science
Link
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jans/44/0/44_44099/_pdf
Reference49 articles.
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