A New Generation of Climate Activists?

Abstract

U radu donosimo rezultate empirijskog istraživanja kojem je cilj bio ispitati‎ oblike podrške i sudjelovanja hrvatskih srednjoškolaca u prosvjedima za klimu ‎“School Strike for Climate Hrvatska”, kao i neke individualne i kontekstualne‎ determinante njihovih stavova i sudjelovanja. Istraživanje je provedeno‎ metodom online ankete 2020. i 2021. godine na prigodnom uzorku završnih ‎razreda hrvatskih srednjih škola (N=534). Rezultati pokazuju da je oko 8% ‎učenika bilo na neki način aktivno povezano s pokretom. Pomoću analize‎ glavnih komponenata utvrđena su tri tipa stavova učenika prema prosvjedu ‎i prosvjednicima, nazvana: “borbeni stavovi za zaštitu okoliša”, “univerzalno aktivistički ‎stavovi” i “podržavateljski stavovi”. Dodatno, multivarijatnom ‎analizom testiran je efekt socio-demografskih obilježja zajedno s konstruktima‎ percepcije kolektivne učinkovitosti, ekološke zabrinutosti, ekološkog ‎svjetonazora te stavova o Greti Thunberg kao inicijatorici globalnog pokreta ‎Fridays for Future na utvrđene stavovske strukture. Pokazalo se da su uključene‎ determinante statistički značajni prediktori, ali ne na isti način za svaku‎od tri stavovske dimenzije.‎