Zwischen Befähigung und Stigmatisierung? Die Situation von Geflüchteten beim Hochschulzugang und im Studium. Ein internationaler Forschungsüberblick
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Nomos Verlag
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1. Higher education for refugees: relevance, challenges, and open research questions;SN Social Sciences;2023-10-11
2. Neustart, Moratorium oder verlorene Zeit? Die zeitliche Dimension der Situation von Geflüchteten am Studienkolleg;Vielfalt von hochschulischen Bildungsverläufen;2023
3. Research on refugees’ pathways to higher education since 2010: A systematic review;Review of Education;2021-09-20
4. University Applicants from Refugee Backgrounds and the Intention to Drop Out from Pre‐Study Programs: A Mixed‐Methods Study;Social Inclusion;2021-07-21
5. Refugees’ Pathways to Higher Education—Digital Support Between Intentions and Realities;Digital Approaches to Promoting Integration in Higher Education;2021
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