Abstract
Cel artykułu – W artykule przedstawiono relacje między biblio- tekami a rozwijającymi się technologicznie miastami. Współczesne biblioteki oddziałują na rozwój kapitału ludzkiego oraz tworzą podbudowę pod dalsze przeobrażanie miast w przestrzenie oferujące wysoką jakość życia. Miasta zaś służą technologiami, które placówki biblioteczne wykorzystują, by podnosić ja- kość swoich usług. Artykuł ma na celu wykazanie, że współdziałanie obydwu podmiotów wpływa korzystnie na budowanie „inteligentnego życia”, jak i społeczeństwa wiedzy. Metody badań – Posłużono się metodą analizy i krytyki piś miennictwa, z zakresu bibliotekoznawstwa, socjologii, urbanistyki, architektury. Zastosowano też metodę indywidualnych przypadków dla opisania rozwiązań wdrożonych w wybranych bibliotekach akademickich i publicznych. Zebrane dane uzupełniono o informacje uzyskane w wyniku analizy treści i identyfika cji tematów wpisów w mediach społecznościowych tychże ośrodków. Wyniki i wnioski – Uwzględnienie tak różnorodnych materiałów pozwoliło nadać ba- danemu zagadnieniu szerszy kontekst i umiejscowić biblioteki wraz z ich fizycz- nymi, jak i cyfrowymi przestrzeniami w strukturze smart city. Współczesne mia- sta, nastawione na kreowanie klasy kreatywnej i atrakcyjnego środowiska życia, z bezpośrednim dostępem do kultury, potrzebują tego rodzaju miejsc, by budo- wać doskonałe Smart City 3.0.
Publisher
Polish Librarians' Association
Reference145 articles.
1. Aabø, Svanhild; Audunson, Ragnar; Vårheim Andreas (2010). How do Public Li- braries Function as Meeting Places? Library and Information Science Research, vol. 32, issue 1, pp. 1626.
2. Adkins, Denice; Bala, Elizabeth (2004). Public Library Outreach as a Function of Staffing and Metropolitan Location. Library and Information Science Research, vol. 26(3), pp. 338350.
3. Audunson Ragnar; Essmat Sophie; Aabø, Svanhild (2011). Public Libraries: A Meeting Place for Immigrant Women? Library and Information Science Re- search, vol. 33, issue 3, pp. 220227.
4. Augé, Marc (2012). Nie-miejsca. Wprowadzenie do antropologii hipernowoczesności, przeł. Roman Chymkowski. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN.
5. Ball, Rafael. (2003). Integracja bibliotek i edukacji W: Edukacja na odległość: nowe technologie w informacji i bibliotekarstwie. pod red. Marii Kocójowej, Kraków: Wydaw. UJ, s. 151163.