Author:
Escobar Pérez Angela Hayde,Olivo González Maykel Alejandro,Rodríguez Cruz José Yovanny
Abstract
El conocimiento es complejo y se estudia desde una variedad de campos, como la filosofía, la sociedad, la biología y psicología, entre otros. Actualmente, existe una variedad de factores, incluida la educación, la cultura y la historia médica, que afectan la comprensión de las embarazadas sobre las complicaciones materno-fetales durante el primer trimestre de la gestación. Es por esta razón que, el modelo de adaptación de la teoría de los cuidados de Kristen Swanson enfatiza en las estrategias de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias necesarias para el cuidado de las embarazadas, que son esenciales para proporcionar la información y el apoyo idóneo. El objetivo es analizar el modelo Kristen M. Swanson en el cuidado que tienen las embarazadas sobre las complicaciones maternas fetales durante el primer trimestre gestacional. enero – abril 2023. El material y métodos de esta investigación es documental, realizando una revisión del estado actual del tema en las bases de datos electrónicas Scopus, Latindex, Google académico, Scielo. La revisión se llevó a cabo debido a la información recolectada preferentemente de los últimos 5 años. De ahí la importancia de los resultados del aprendizaje tiene un gran potencial para impulsar el progreso invisible de la sociedad, y es fundamental del estado velar por la salud y evolución de las mujeres embarazadas específico. Conclusión: El profesional de enfermería juega un papel importante de promover el cuidado de la gestante sobre los signos de peligro obstétrico facilitará la detección temprana de problemas y mejorará la toma de decisiones para acceder a la atención médica adecuada.
Publisher
Red de Investigadores Latinoamericanos
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