Une échelle d’attitude à l’égard de la recherche en éducation-Reference-Cited by-同舟云学术

Une échelle d’attitude à l’égard de la recherche en éducation

Published:2009-11-02 Issue:1 Volume:7 Page:67-80
ISSN:1705-0065
Container-title:Revue des sciences de l'éducation
language:
Short-container-title:rse

Author:

Nézet-Séguin Claudine¹,Goyette Gabriel²,Villeneuve Jean²

Affiliation:

1. Adjointe de recherche au groupe PERA, Université du Québec à Montréal

2. Professeur-chercheur et co-directeur du groupe PERA, Université du Québec à Montréal

Abstract

Cet article présente une échelle destinée à mesurer l’attitude à l’égard de la recherche en éducation. Les diverses étapes de construction de cette échelle sont d’abord décrites, puis une première vérification de sa validité est effectuée. Cet instrument, susceptible d’être utilisé par tout chercheur intéressé à mesurer ou à explorer cette variable, semble posséder d’excellentes qualités métrologiques. Toutefois, d’autres études sont requises avant d’en généraliser la validité pour toute population d’enseignants et autres agents d’éducation.

Publisher

Consortium Erudit

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