1. Aubenque, P. (1963). La prudence chez Aristote. Presses universitaires de France.
2. Audet, G. (2001). Ouverture à la différence en éducation interculturelle : le savoir-faire d’enseignantes de maternelle reconstruit et analysé au moyen de récits de pratique [Mémoire de maîtrise inédit]. Université Laval, Québec, Canada.
3. Audet, G. (2006). Pour une « altérité en acte » : reconstruction et théorisation de récits de pratique d’éducation interculturelle en maternelle [Thèse de doctorat inédite]. Université Laval, Québec, Canada.
4. Audet, G. (2018). Intervention pédagogique et diversité ethnoculturelle : théorisation de récits de pratique d’enseignantes et d’enseignants, et défis de formation. Éducation et francophonie, 46(2), 92-108.
5. Bertaux, D. (1997). Les récits de vie, perspective ethnosociologique. Nathan.