1. Aazi, F.-Z., Moukrim, Z., Nokri, H. et Mourji, F. M. (2020). Performances et abandon scolaires à Casablanca. Quels facteurs explicatifs ? Réflexions économiques, (1), 44-57.
2. Altinok, N. et Bourdon, J. (2012, décembre). Renforcer la mesure sur la qualité de l’éducation. Analyse comparative des évaluations sur les acquis des élèves au sein des pays en développement. Rapport À savoir, 16.
3. Baatouche, N. (2018). Sens donné à l’école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ? Le journal des psychologues, (354), 40-44.
4. Banque mondiale. (1995). Priorités et stratégies pour l’éducation. Une étude de la Banque mondiale (publication n 14948).
5. Banque mondiale. (2007). Un parcours non encore achevé : la réforme de l’éducation au Moyen-Orient et en Afrique du Nord. Résumé analytique (publication n 46790).