Affiliation:
1. Doctorante à l’Université de Fribourg, Faculté des lettres et des sciences humaines, Département de pédagogie spécialisée
Abstract
Les technologies de l’information et de la communication (TIC) offrent de nombreuses possibilités de participation sociale. Cependant, elles exposent les personnes qui les utilisent à des risques (p. ex., le harcèlement en ligne, les abus financiers). Cette étude vise à évaluer les ressources et les vulnérabilités d’adultes présentant une déficience intellectuelle (DI) face aux risques liés à l’utilisation des TIC. Des entretiens structurés avec 51 adultes présentant une DI ont été réalisés. Les résultats de l’analyse thématique du contenu montrent que la plupart des participants connaissent des stratégies autodéterminées pour gérer ces risques. Ces résultats soulignent l’intérêt d’une vision positive de la prise de risque pour améliorer la participation sociale en ligne et hors ligne de ce public.
Reference42 articles.
1. Ågren, K. A., Kjellberg, A. et Hemmingsson, H. (2020). Internet opportunities and risks for adolescents with intellectual disabilities: A comparative study of parents’ perceptions. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 27(8), 601-613. doi:10.10 80/11038128.2020.1770330
2. Begara Iglesias, O., Gómez Sánchez, L. E. et Alcedo Rodríguez, M. A. (2019). Do young people with Asperger syndrome or intellectual disability use social media and are they cyberbullied or cyberbullies in the same way as their peers? Psicothema, 31(1), 30-37. doi:10.7334/psicothema 2018.243
3. Borgström, Å., Daneback, K. et Molin, M. (2019). Young people with intellectual disabilities and social media: A literature review and thematic analysis. Scandinavian Journal of Disability Research, 21(1), 129-140.
4. Buijs, P. C. M., Boot, E., Shugar, A., Fung, W. L. A. et Bassett, A. S. (2017). Internet safety issues for adolescents and adults with intellectual disabilities. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 30(2), 416-418.
5. Caton, S. et Chapman, M. (2016). The use of social media and people with intellectual disability: A systematic review and thematic analysis. Journal of Intellectual & Developmental Disability, 41(2), 125-139.
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献