Le rapport à l’écrit/ure d’étudiants chinois de Français langue étrangère en Chine-Reference-Cited by-同舟云学术

Le rapport à l’écrit/ure d’étudiants chinois de Français langue étrangère en Chine

Published:2018-01-15 Issue:2 Volume:19 Page:95-117
ISSN:1911-8805
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language:
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Author:

Pernet-Liu Agnès¹

Affiliation:

1. Université des langues étrangères de Beijing

Abstract

L’analyse du discours d’étudiants chinois de Français langue étrangère en cycle de licence d’une université chinoise permet de mettre en lumière les composantes de leur rapport à l’écrit et à l’écriture en référence au contexte de la culture et de l’histoire chinoises et de l’enseignement du français en Chine. La recherche montre que ces constituantes socioculturelles et disciplinaires de la notion de rapport à l’écrit/ure sont nécessaires pour l’interprétation qualitative du discours des sujets scripteurs et pour une compréhension de la dimension partagée du rapport que chacun construit à l’écriture et à son apprentissage en langue étrangère.

Publisher

Consortium Erudit

Subject

General Medicine

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