Évolution du rapport à l’Autre chez les étudiant·e·s en ergothérapie et en travail social : variables prédictives des orientations d’acculturation de la communauté d’accueil-Reference-Cited by-同舟云学术

Évolution du rapport à l’Autre chez les étudiant·e·s en ergothérapie et en travail social : variables prédictives des orientations d’acculturation de la communauté d’accueil

Published:2021-01-13 Issue:2 Volume:22 Page:117-142
ISSN:1911-8805
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language:
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Author:

Tétreault Sylvie¹,Bétrisey Carine¹,Brisset Camille²,Gulfi Alida³,Leanza Yvan⁴,Kühne Nicolas¹

Affiliation:

1. HES-SO – Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL)

2. Université de Bordeaux

3. HES-SO – Haute école de travail social Fribourg (HETS-FR)

4. Université Laval

Abstract

Autant en France qu’en Suisse, les professionnel·le·s sont amené·e·s à travailler auprès de populations diversifiées (âge, niveau socioéconomique, langue, ethnie, état de santé, etc.). Plusieurs recherches soutiennent que la sensibilité interculturelle est liée aux caractéristiques psychologiques. Une étude longitudinale (2016-2019) a été menée auprès de 202 étudiant·e·s en ergothérapie et en travail social de France et de Suisse. Ceux-ci ont rempli un questionnaire sur les orientations d’acculturation de la communauté d’accueil, l’attachement adulte et la personnalité multiculturelle, en première et en troisième année de formation. Peu de différences significatives apparaissent entre les deux temps de mesure. Les analyses de régression mettent en évidence des variables psychologiques à considérer dans le type de rapport à l’Autre, soit l’ouverture d’esprit, la gestion de l’anxiété, l’empathie culturelle, la flexibilité et les expériences interculturelles significatives vécues.

Publisher

Consortium Erudit

Subject

General Medicine

Reference55 articles.

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