Impacts des nouvelles modalités d’encadrement de la psychothérapie chez les travailleurs sociaux

Author:

Côté Marie-Andrée1,Brodeur Normand2

Affiliation:

1. Centre de prévention du suicide de Québec, Université Laval

2. École de travail social et de criminologie, Université Laval

Abstract

Les nouvelles modalités d’encadrement de la psychothérapie (NMEP), entrées en vigueur en 2012, définissent la psychothérapie et réglementent son exercice. Elles font en sorte que la majorité des travailleurs sociaux ne peuvent plus la pratiquer. Puisqu’il existe certains chevauchements entre le travail social et la psychothérapie, l’impact des NMEP sur les travailleurs sociaux a été examiné à l’aide d’un questionnaire, auquel ont répondu 74 travailleurs sociaux québécois. Les résultats indiquent que les NMEP ont eu un impact différencié sur les participants ayant un permis de psychothérapeute, ceux n’en ayant pas et ceux ayant tenté de l’obtenir.

Publisher

Consortium Erudit

Subject

Management of Technology and Innovation

Reference47 articles.

1. Agresta, Jacqueline, 2004 « Professional role perceptions of school social workers, psychologists, and counselors », Children & Schools, 263 : 151-163.

2. Asquith, Stewart, Chris Clark et Lorraine Waterhouse, 2005 The role of the social worker in the 21st century: A literature review, Édimbourg, Scottish Executive Education Department. [http://www.gov.scot/Publications/2005/12/1994633/46334], consulté le 18 juillet 2017.

3. Austad, Carol Shaw, 2009 Counseling and psychotherapy today: Theory, practice, and research, 1st ed., New york, McGraw-Hill.

4. Blewett, James, Janet Lewis et Jane Tunstill, 2007 The changing roles and tasks of social work: A literature informed discussion paper, Londres, Social Care Workforce Research Unit. [https://www.researchgate.net/publication/237834709_The_Changing_Roles_and_Tasks_of_Social_Work_A_Literature_Informed_Discussion_Paper], consulté le 18 juillet 2017.

5. Bogo, Marion, Dennis Raphael et Roberta Roberts, 1993 « Interests, activities, and self-identification among social work students: Toward a definition of social work identity », Journal of Social Work Education, 293 : 279-292.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3