L’implication des enseignants : une des clés possible de la performance éducative

Author:

Fournier Sandrine1

Affiliation:

1. Chercheuse indépendante rattachée à l’IRGO, Université de Bordeaux

Abstract

Par le biais d’une étude menée dans les établissements publics locaux d’enseignement sur le territoire, nous nous intéressons à la résonance de l’implication des enseignants sur leur propre performance et celle des organisations publiques d’éducation. Nos résultats dévoilent ainsi plusieurs formes d’implication des enseignants avec des répercussions avérées sur leur performance et un prolongement de celle-ci sur la performance globale des établissements scolaires.

Publisher

Consortium Erudit

Subject

General Medicine

Reference51 articles.

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Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

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