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3. Bourret, M.-E. (2023). Exploration de l’identité professionnelle de finissantes en enseignement en adaptation scolaire, profil primaire, au terme de leur formation initiale [mémoire de maitrise inédit]. Université du Québec à Montréal.
4. Conseil supérieur de l’éducation (2023). Profession enseignante au Québec : voies d’accès actuelles et potentielles, Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation, 2021-2023.
5. Desharnais, A. (2021). L'articulation théorie/pratique dans le cadre d’une activité à visée réflexive de formation initiale à l'enseignement : exploration à la lumière d’une perspective historique culturelle [thèse de doctorat, Université de Sherbrooke]. Savoirs.