Améliorer l’insertion professionnelle d’enseignantes novices par le développement d’une identité professionnelle positive prenant appui sur la psycho-pédagogie du bien-être-Reference-Cited by-同舟云学术

Améliorer l’insertion professionnelle d’enseignantes novices par le développement d’une identité professionnelle positive prenant appui sur la psycho-pédagogie du bien-être

Published:2023 Issue:2-3 Volume:12 Page:130
ISSN:1925-4873
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language:fr
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Author:

Goyette Nancy

Publisher

Consortium Erudit

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science

Reference81 articles.

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2. Psychological Capital and Well-Being: Operational Concepts for Well-Being in Education? Scoping Review of the Scientific Litterature;2024