Interpréter l’interaction de variables latentes : une exemplification méthodologique de la méthode graphique Johnson-Neyman-Reference-Cited by-同舟云学术

Interpréter l’interaction de variables latentes : une exemplification méthodologique de la méthode graphique Johnson-Neyman

Published:2020-11-25 Issue:2 Volume:46 Page:174-201
ISSN:1705-0065
Container-title:Revue des sciences de l’éducation
language:
Short-container-title:rse

Author:

Girard Stéphanie¹,Béland Sébastien²,Lemoyne Jean³,Caron Pier-Olivier⁴

Affiliation:

1. Professeure, Université du Québec à Trois-Rivières

2. Professeur, Université de Montréal

3. Professeur, Université du Québec à Trois-Rivières

4. Professeur, Université TÉLUQ

Abstract

Le présent article est une exemplification méthodologique de l’utilisation des graphiques Johnson-Neyman pour interpréter l’effet d’interaction entre variables latentes. Il fait suite à l’exemplification méthodologique de Girard et Béland (2017) et apporte certaines mises à jour au regard des analyses précédemment exemplifiées. De plus, il propose une autre façon d’interpréter l’effet d’interaction qui comporte des avantages en comparaison avec la méthode « sélection d’un point ».

Publisher

Consortium Erudit

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