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2. Bérard, M. (à paraître). Que signifie apprendre à penser? La conception de la pensée et le rôle de la fiction pour philosopher avec les enfants. Dans L. Raïd, B. Geay et J.-F. Goubet (dir.), L’enfant et le langage. Apprentissage des normes sociales, morales et politiques. Presses universitaires du Septentrion.
3. Chirouter E. et Prince, N. (dir.) (2019). Philosophie (avec les enfants) et littérature (de jeunesse). Lumières de la fiction. Éditions Raison publique.
4. Chororow, N. (1978). The reproduction of mothering. University of California Press.
5. Chu, J. (2014). When boys become boys. Development, relationships and masculinity. New York University Press.