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2. Anand, P., C. Santos and R. Smith (2009), « The Measurement of Capabilities », in K. Basu and R. Kanbur (dir.), Arguments for a Better World : Essays in Honor of Amartya Sen, Oxford, Oxford University Press, p. 283-310.
3. Banting, K. (2006), « La perspective du parcours de vie et la politique sociale : réflexions d’un observateur », document de comité plénier commandé dans le cadre de la Séance plénière, Premier symposium annuel de la Collaboration en recherche sur les politiques liées à la population, au travail et à la famille, Développement social Canada (DSC), Ottawa, mars.
4. Bartelheimer, P., N. Moncel, J. M. Verd and J. Vero (2009), « Towards Analysing Individual Working Lives in a Resources/Capabilities Perspective », in P. Bartelheimer, P. Büttner and N. Moncel (dir.), Sen-sitising life course research ? Exploring Amartya Sen’s capability concept in comparative research on individual working lives, Marseille and Göttingen, Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) and Soziologisches Forschungsinstitut (SOFI), p. 21-51, www.sofi-goettingen.de/fileadmin/Peter_Bartelheimer/Literatur/Net-Doc-50.pdf>, page consultée le 18 janvier 2013.
5. Bartelheimer , P., R. Büttner and T. Schmidt (2011), « Dynamic Capabilities — A Capability Approach to Life Courses and the Case of Young Adults », in O. Lessmann, H.-U. Otto and H. Ziegler (dir.), Closing the Capabilities Gap. Renegotiating social justice for the young, Opladen et Farmington Hills, Barbara Budrich, p.147-164.