ENRICHIR LE TRAVAIL INTERPRÉTATIF DES ÉLÈVES DU SECONDAIRE À L’AIDE DE LA LECTURE ESTHÉTIQUE : UNE ANALYSE D’OEUVRES D’ART EN CLASSE D’HISTOIRE

Author:

Stan Catinca Adriana,Simard Denis,Arsenii Sofia,Keck Ariane,Charlebois Véronique

Publisher

Consortium Erudit

Subject

General Medicine

Reference61 articles.

1. Adorno, T. W. (1989). Théorie esthétique (M. Jimenez, trad.). Klincksieck.

2. Araújo-Oliveira, A. (2012). Études des pratiques d’enseignement en sciences humaines au primaire : le cas des futurs enseignants en contexte de formation en milieu de pratique au Québec. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 15(2), 64-96.

3. Aubin, J.-P. et Richard, S. (1998). La lecture esthétique au secondaire. Québec français, 109, 31-33.

4. Blanc, N. (dir.). (2006). Émotion et cognition : quand l’émotion parle à la cognition. In Press.

5. Blanchet, A. et Gotman, A. (2007). L’enquête et ses méthodes : l’entretien (2 éd.). Armand Colin.

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