1. Association canadienne des troubles d’apprentissage [ACTA]. (2009). Aspect canadien des troubles d’apprentissage.
2. Bélanger, P., Carignan-Marcotte, P. et Staiculescu, R. (2007). La diversité des trajectoires et la réussite éducative des adultes en formation de base. Centre interdisciplinaire de recherche et développement sur l’éducation permanente [CIRDEP]/Université du Québec à Montréal [UQAM].
3. Bernard, P. Y. (2013). Le décrochage scolaire. Presses universitaires de France.
4. Bernard, P. Y. (2015). Pourquoi considérer le décrochage scolaire comme un problème? La vie des idées.
5. Bessette, L. (2005). L’organisation et le fonctionnement de deux centres de formation générale à l’éducation des adultes: une étude de cas [thèse de doctorat inédite]. Université de Montréal.