Affiliation:
1. Chercheuse postdoctorante, European Research Center on Contemporary Taiwan, University of Tübingen, amelie.keyser-verreault@mail.concordia.ca
Abstract
Cadre de la recherche :
À Taïwan, les parents sont de plus en plus préoccupés par l’avenir de
leurs enfants et investissent délibérément dans leur future compétitivité. Dans un
contexte très concurrentiel où la beauté féminine peut apporter de nombreux avantages
matériels et immatériels, les mères sont encouragées à transmettre certaines valeurs et
conduites esthétiques à leurs filles.
Objectif :
Cet article vise à analyser le phénomène peu étudié de la transmission
du souci pour la beauté par les mères à leurs fillettes dans le contexte néolibéral
taïwanais.
Méthodologie :
Pour ce faire, nous avons mobilisé une méthodologie qualitative
consistant en 70 entrevues semi-dirigées et en de l’observation participante à Taïwan
entre 2014 et 2017.
Résultats :
Notre recherche a montré que
la beauté est perçue comme un atout décisif
pour les filles dans la maximisation de leurs chances de réussite dans
la vie, autant pour le mariage et la carrière que dans la vie en société de manière
générale.
Les mères sont alors responsables de transmettre à leurs filles un souci
esthétique afin qu’elles apprennent à être attentives à
leur apparence. Trois thèmes dominants se dégagent des propos des
participantes concernant cette formation esthétique :
modérer et réduire l’appétit, avoir une peau blanche et avoir une
attitude et une apparence mignonnes.
Conclusions :
Les compétences nécessaires au travail esthétique sont acquises depuis
l’enfance par un investissement délibéré. Les mères ont généralement la responsabilité
de cette formation esthétique. Cette dimension genrée et générationnelle de la formation
des futures « entrepreneures de l’esthétique
» est décisive, mais souvent invisibilisée dans les discussions sur
l’individualisme néolibéral.
Contribution :
Notre travail de recherche permet d’appréhender les nouvelles modalités
genrées de parentalité dans un contexte où les enfants sont considérés comme un capital
humain en devenir.
Subject
Social Sciences (miscellaneous),Anthropology,Social Psychology