1. Akıncı, M.A. (2006). Du bilinguisme à la bilittéracie, comparaison entre élèves bilingues turc-français et élèves monolingues français. Langage et Société, 2, (116), 93-110.
2. Alpar, R. (2012). Uygulamalı istatistik ve geçerlik-güvenirlik. Ankara: Detay Yayıncılık.
3. Altunışık, R. Coşkun, R. Bayraktaroğlu, S. et Yıldırım, E. (2007). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri Spss uygulamalı. (5.baskı). Avcı ofset : İstanbul.
4. Conseil de l’Europe. (2001). Le Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, Enseigner, Evaluer [CECR]. Paris : Didier.
5. El Euch, S. (2010). L’organisation cognitive chez un plurilingue est-elle composée, coordonnée ou …hybride ? Synergies Monde, (7), 41-50. (Consulté le 03.04.2018) https://gerflint.fr/Base/Monde7/el_euch.pdf