1. Alibali, M. W., Phillips, K. M., & Fischer, A. D. (2009). Learning new problem-solving strategies leads to changes in problem representation. Cognitive Development, 24(2), 89-101. https://doi.org/10.1016/j.cogdev.2008.12.005
2. Altun, M. (2014). Eğitim Fakülteleri ve Sınıf Öğretmenleri İçin Matematik Öğretimi. (28. basım). Bursa: Aktüel Alfa Yayınevi.
3. Altun, M. (2016). Matematik Öğretimi. (12. basım). Bursa: Aktüel Alfa Akademi.
4. Altun, M. (2020). Matematik okuryazarlığı el kitabı; yeni nesil soru yazma ve öğretim düzenleme teknikleri. Bursa: Aktüel 16.
5. Altun, M. ve Arslan, Ç. (2006). İlköğretim öğrencilerinin problem çözme stratejilerini öğrenmeleri üzerine bir çalışma [A Study on Learning of the Problem Solving Strategies by Secondary School Students]. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(1), 1-21.