1. Akkaya, Ç. (2011). Ortaöğretim öğrencilerindealgılanan sosyal destek ve öz-duyarlık düzeyleri. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Sakarya. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden alındı
2. Akyol , S. (2013). Boşanmış ve boşanmamış aileye sahip ergenlerin yalnızlık, yaşam doyumu, sosyal destek ve bazı değişkenler açisindan incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tez, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Denizli. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden alındı
3. Aliyev, R., ve Tunç, E. (2017). Ortaokul öğrencilerinin algılanan sosyal destek düzeyi ve benlik algılarının incelenmesi. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21(2), 401-418. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/474046 adresinden alındı.
4. Aydın Küçük, B. (2021). Kovıd-19 küresel salgin döneminde örgütsel destek algisinin iş yerinde mutluluk üzerindeki etkisi: psikolojik güçlendirmenin araci rolü. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 10(2), s. 1348 - 1372. doi:https://doi.org/10.15869/itobiad.839315
5. Başer, Z. (2006). Aileden algılanan sosyal destek ile kendini kabul düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi(üniversite öğrencileri üzerine bir çalışma). Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum.