1. Bayram, N. (2010). Yapısal eşitlik modellemesine giriş: Amos uygulamaları. Bursa: Ezgi Kitabevi.
2. Berg, J. K., ve Cornell, D. (2016). Authoritative school climate, aggression toward teachers, and teacher distress in middle school. School Psychology Quarterly,31, 122–139. Retrieved June 25, 2019, from http://dx.doi.org/10.1037/spq0000132
3. Browne, M. W., ve Cudeck, R. (1993). Alternative ways of assessing model fit. Sage focus editions, 154, 136-136.
4. Büyüköztürk, Ş. (2018). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
5. Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., ve Demirel, F. (2009). Bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Atıf İndeksi, 1-341.