Internacionalización del currículo

Abstract

La internacionalización es un proceso que ha atravesado a las universidades a escala global desde los últimos cuarenta años. Particularmente la modalidad más tradicional, encarnada en las acciones de movilidad académica, es la que ha concentrado el mayor peso de los esfuerzos institucionales y las investigaciones realizadas hasta la fecha. En este siglo, cobran relevancia nuevas modalidades, las cuales encuentran en la internacionalización del currículo su expresión más concreta. Esta investigación propone cinco dimensiones de análisis que permiten hacer observable el proceso de internacionalización del currículo en las universidades, y las aplica a dos casos de estudio.