1. Aagaard Nielsen, K. A. & Svensson, L. (red.) (2006). Action and interactive research: beyond practice and theory. Shaker publishing.
2. Abrahamsson, K. (2022). Folkbildning, medborgardialoger och makt: en utmaning för medskapande forskning. I: E. Bergdahl & F. Andersson (red), Deltagarbaserad aktionsforksning: tillsammans för kunskap, lärande och förändring (s. 215–250).
3. Abu-Lughod, L. (1990). Can there be a feminist ethnography? Women & Performance: A Journal of Feminist Theory, 5(1), 7–27.
4. Andersson, F. (2022). Att tillsammans utforska den egna praktiken: aktionsforskning i speciallärarutbildnigen. I: E. Bergdahl & F. Andersson (red), Deltagarbaserad aktionsforskning: tillsammans för kunskap, lärande och förändring (s. 273–308).
5. Andersson, G., Nilsson, B., Swedner, H., Ullerstam, M. & Werner, B. (1975). Östergård: ett försök till social rehabilitering i ett slumområde i samband med dess byggnadstekniska sanering. Statens råd för byggnadsforskning.