Flipped classroom methodology as a teaching strategy in education 4.0

Author:

Páez-Quinde Cristina1,Hernández-Rosales Ma. José2ORCID,Robles-Ortega Daniel A.2ORCID,Mendoza-Chavarria Valeria2ORCID

Affiliation:

1. Instituto Superior Tecnológico España,Desarrollo de Aplicaciones Web,Ambato,Ecuador

2. Universidad Regional Amazónica Ikiam,Centro de Idiomas,Tena,Ecuador

Publisher

IEEE

Reference21 articles.

1. Un modelo para la investigaciòn documental;hoyos;de Un modelo para la investigaciòn documental,2000

2. Impacto del aula invertida durante el proceso educativo superior sobre las derivadas considerando la ciencia de datos y el aprendizaje automático;salas-rueda;Educación Mediátoca y TIC,2019

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1. Ensino e Aprendizagem de Programação na Educação 4.0: Um Mapeamento Sistemático da Literatura;Anais do IV Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP 2024);2024-04-22

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