DisTop: Discovering a Topological Representation to Learn Diverse and Rewarding Skills
Author:
Affiliation:
1. Univ Lyon, Université Lyon 1, CNRS, LIRIS, Villeurbanne, France
Funder
ANR Project DeLiCio
Publisher
Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)
Subject
Artificial Intelligence,Software
Link
http://xplorestaging.ieee.org/ielx7/7274989/10360134/10109841.pdf?arnumber=10109841
Reference71 articles.
1. Reinforcement Learning: An Introduction
2. A survey on intrinsic motivation in reinforcement learning;Aubret;arXiv:1908.06976,2019
3. Large-scale study of curiosity-driven learning;Burda
4. Unifying count-based exploration and intrinsic motivation;Bellemare
5. First return, then explore
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